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林建超致辞  11月5日,全国围棋师资训练作业会议在渤海船只职业学院举办,中国围棋协会主席林建超在会议进步行了重要讲话,围棋师资训练作业有六大特性,是围棋职业展开的重要一环。此次会议是新中国围棋展开中历史性的一幕。  中国围棋协会主席林建超、副主席常昊、副主席兼秘书长王谊等中国围棋协会领导,渤海船只职业学院党委书记李荣军以及各省围棋协会担任人,闻名围棋训练安排担任人,有关职业学院担任人共近200人到会了本次会议。  王谊担任会议主持人,介绍了全国围棋师资训练作业的展开状况,辽宁省围棋协会主席王光、围棋博士何云波教授、葛玉宏围棋道场创始人葛玉宏,弈招围棋创始人赵守洵四位从业者介绍了围棋师资训练的经历。最终中国围棋协会主席林建超做总结讲话。  各位代表,正如方才几位代表讲话指出,这次作业会议,是新中国围棋展开史上榜首次。但这件事引起的重视,绝不仅仅是这个规模,最近中国围棋协会代表团受邀参与欧洲围棋联盟的会议,会议主题居然是围棋训练,围棋师资训练。咱们很吃惊,欧洲围棋都走到了这一步,阐明这件事在世界围棋界现已引起了广泛重视,这次会议是一次历史性的会议。  本次会议的首要内容是下发文件,进行作业部署,进行有关状况和典型经历介绍,开辟思路,提出清晰要求,全国规模内作业推行围棋师资训练作业。  方才四位的讲话,两个规划,作业规划和教育规划;两个实践,一个是依托高职院校进行师资训练,一个是侧重针对幼儿围棋训练的师资训练,咱们听了很受启示。  我先着重一下,推动围棋师资训练作业,要清晰四个要求。  榜首,各省级协会和训练安排,要充分知道围棋师资训练的重要性。首要这是围棋商场和职业展开的呼喊,激烈而急切,这方面的缺口,存在的对立和问题,都把师资训练的问题凸显出来。  第二,这是传承的要害。围棋是优异传统文化,但在一些教育中,因为教育质量的问题,这个优势没有显示出来,乃至还有某些负面影响。  第三,这是广阔围棋从业者的期盼。许多人教了很长时刻的围棋,但没有和他岗位相匹配的资质证明。这次的规划便是,全国围棋师资证书,由中国围棋协会一致颁布。为广阔围棋教育从业者,给予实实在在的支撑。  第四,是各级围棋协会的职责。咱们要推行围棋作业,现在与开辟师资训练密不行分。协会有职责开辟师资训练这一偌大的范畴。各级围棋协会把师资训练归入严重作业内容,与训练安排和各级院校一同,一起发明新的财富。  我总结围棋师资训练作业有六个特性。  榜首,知道围棋师资训练的特殊性。围棋师资训练是教师性质的培育作业,但不同于一般教师的训练。教师要习惯国家设置的学科化系统,还需求做作业。咱们在策划一些闻名重点大学的校领导和教授,进行围棋教育专业的申报和处理,让他们从传承中华传统文化的高度,看到围棋进校园和进教育系统的重要性。尽管与教育部分的作业还在推动中,但围棋师资训练的作业现已火烧眉毛了。  第二,知道咱们这次围棋师资训练最重要的是职业化特征。目前我国许多作业都在变革推动之中,不行能有许多现成的形式来学习。咱们从实际需求来看,曾经有社会体育辅导师和围棋教练员两种认证。但辅导师,社会不需求不欢迎这种叫法和系统。教练员,有必定需求,但不能彻底满意社会需求,人们不接受这样的称谓。所以咱们现在必定要把,教师与专业人才,与职业人才概念一致起来。全部着重职业特征,满意职业需求,运用职业称谓。  中国围棋协会的业务主管部分是国家体育总局,受国家体育总局托付,安排辅导我国围棋运动的展开,担任围棋遍及与进步的职业业务与办理。中国围棋协会是围棋职业首要的标准拟定者,规矩拟定者和办理者。咱们来推动围棋师资训练的作业义无反顾。  第三,知道这项作业的立异性。这项作业兼具训练与学校教育,围棋师资训练是处于训练与教育两者的结合部,是穿插型的教育学科分支。既要有训练计划,又要契合教育规矩。认证形式和流程也带有立异性,这些年围棋协会的训练处理了教练员、裁判员、段级位,现在加上学历教育,成为“4+1”的认证形式。围棋师资人才商场,是个立异项目。曩昔没有把围棋教师作为人才商场的资源,现在有了事例,并且特别受欢迎。  第四,高度重视这项作业的协作性。两个支撑,三个结合。体育部分、教育部分支撑,协会,安排,院校结合。围棋协会要处理人才需求导向问题,供给人才需求信息,疏通人才进入商场的途径。  第五,标准性。依照国家法律法规和中国围棋协会的规矩,拟定的围棋训练职业的规矩,行规,标准。一起还要处理一些社会安排逾越业务规模进入围棋职业的侵权行为。围棋职业要进行职业化展开,有必要标准,这是咱们的利益。  第六,渐进性。师资训练仅仅开端,未来咱们还规划了办理训练,学术研究训练,传达训练,媒体记者训练,等等,各方面进步职业水准,把围棋职业办大、办妥。  (周游)声明:新浪网独家稿件,未经授权制止转载!

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